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网络成瘾症的危害

发布时间: 2016-05-27 15:34
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方向 西安甘露医院专家

资深藏医专家,长期从事精神分裂症、脑病的临床科研工作。先后在西藏藏医学院和藏医学研究院研修学习,师从著名藏医学家强巴赤列、占堆、格桑旺堆、德吉卓嘎等藏医大师,授以真传。...

  少年时期是开始产生自我意识,追求自我价值,形成自我调控能力的时期,这个时间是人一生中的黄金时期,也是最危险、最脆弱的时期。此时,来自学校、家庭和社会的巨大压力使他们很难体验到成就感和价值感。网络凭其自身的自由性、挑战性、虚拟性,迎合青少年的心理,客观上成为他们逃避现实、寻找自我的手段。但由于缺乏判断力和自控力,容易患上“网络成瘾症”。
 

        网络成瘾对中学生的危害主要体现在以下几点:
       
  (1)损害身体健康。中学生正处在长身体的时期,长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼,会引起他们视力下降、精神疲惫,严重影响生长发育。经常上网的青少年会造成左脑发育不良,语言表达力下降,甚至思维混乱。
 
  (2)人格异化,影响社会交往。过多使用互联网会导致孤独和抑郁的增加,并会导致社会卷入的减少与心理幸福感降低。研究表明,有网络成瘾倾向的个体常常是孤独的和抑郁的。
 
  (3)引起角色混乱,诱发犯罪行为:网络游戏给了中学生扮演各种各样角色的机会,同时也为中学生的角色混乱埋下隐患。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。
 
  (4)阻碍学业的完成。根据个人调查发现:在我校退学、试读和留级的学生中,约有80%是因各种类型的网络依赖而延误了正常的学习,荒废了学业;58%的学生网络的过度使用导致学习兴趣减弱,成绩下滑,并使逃课现象日益增多。
 
  (5)淡化道德约束,在网络上肆意漫骂和攻击。中学生心智尚未成熟,在上网的时候,面对网络这一“没有政府、没有警察、没有军队、没出等级、没有贵贱、没有岐视”的“世外桃源”,他们不能很好地做到“慎独”,不能够保持清醒的头脑。在网上想说什么,就说什么,不顾任何后果。
 
  总之,这是一项长期、复杂的工作,需要全社会和各个层面的不懈努力和共同协作。加强网络立法、净化网络环境、深化教育改革、净化社会风气,让全社会都行动起来,还孩子们一个健康成长的环境青少年使用网络,有害的一方面,主要是精力的分配。一方面,上网占用了青少年学习、休息的部分时间,造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况;另一方面,部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界,以至于在日常生活中,如上课、睡眠等,也常常想着网上空间,造成了精神不集中等情况。除在精力方面,在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。但究竟是利大于弊,还是弊大于利,这要因人而异,但大多数青少年网民都认为弊大于利。现象表明,通常在这个年龄段的用户,平均每周上网时间越长的,通常受到的危害更大一些。

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